Titoli Artistici Progetto 03 per i docenti dei Conservatori - Titoli Artistici
Menu principale:
Titoli Artistici Progetto 03 per i docenti dei Conservatori
Titoli Artistici per i Conservatori di Musica.
PROGETTO CON IL VERSAMENTO DI UN CONTRIBUTO.
Progetto # 03 – TITOLI ARTISTICI per i Conservatori di Musica, fino a 72 PUNTI, da acquisire presso l’ASSODOLAB.
Il reclutamento del personale docente delle Istituzioni dell’AFAM – Accademie, Conservatori di Musica e Istituti Superiori di Studi Musicali – avviene, tenendo conto delle norme generali contenute nella nota numero 3154 del 9 giugno 2011 emanata dal MIUR – Direzione Generale di Alta Formazione Artistica Musicale e Coreutica.
Di solito dette graduatorie hanno validità triennali.
In essa vengono indicate sia la procedura per indire il bando da parte dei Conservatori di Musica, delle Accademie e Istituti Superiori di Studi Musicali, sia la modalità di costituzione delle commissioni giudicatrici, sia ancora il regolamento di presentazione delle domande.
La nota contiene altresì un ELENCO riepilogativo, ben strutturato, dei TITOLI che gli aspiranti potranno accludere alla domanda di supplenza nei Conservatori, negli Istituti Superiori di Studi Musicali, nelle Accademie di Belle Arti.
I concorrenti, potranno far valere per l’occasione, sia i “Titoli di studio e di servizio”, sia i “Titoli artistico-culturali e professionali” conseguiti fino al giorno di emanazione del bando o diversamente deliberato. Il punteggio massimo dei TITOLI degli aspiranti a supplenza nei Conservatori, Istituti Superiori di Studi Musicali e nelle Accademie sono rappresentati da due elenchi così come appresso specificati:
A) Titoli di studio e di servizio (Max PUNTI 30,00)
B) Titoli Artistico-Culturali e Professionali (Max PUNTI 85,00)
Del primo punto “Titolo di studio e di servizio” per un totale di 30,00 PUNTI, fanno parte: i diplomi del previgente ordinamento o quelli di accademico di I livello di Conservatorio, di Istituto Musicale Pareggiato, di Accademia di Belle Arti statale o Legalmente riconosciuta o di Istituto Superiore per le Industrie Artistiche o titoli equipollenti; i diplomi di II livello di Conservatorio, di Istituto Musicale Pareggiato, di Accademia di Belle Arti statale o Legalmente riconosciuta o di Istituto Superiore per le Industrie Artistiche o titoli equipollenti; i titoli di servizio prestato nei Conservatori o Istituti Musicali pareggiati, nelle Accademie di Belle Arti Statali o Legalmente riconosciute per lo stesso insegnamento cui si riferisce la graduatoria ovvero per insegnamento affine nella denominazione e nei contenuti artistico – didattico – scientifici. Tale affinità dovrà essere motivata dalla commissione giudicatrice.
AREA - DISCIPLINE INTERPRETATIVE | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| CODI/01 | Arpa |
CODI/02 | Chitarra |
CODI/03 | Mandolino |
CODI/04 | Contrabbasso |
CODI/05 | Viola |
CODI/06 | Violino |
CODI/07 | Violoncello |
CODI/08 | Basso tuba |
CODI/09 | Clarinettoi |
CODI/10 | Corno |
CODI/11 | Eufonio |
CODI/12 | Fagotto |
CODI/13 | Flauto |
CODI/14 | Oboe |
CODI/15 | Saxsofono |
CODI/16 | Tromba |
CODI/17 | Trombone |
CODI/18 | Fisarmonica |
CODI/19 | Organo |
CODI/20 | Pratica organistica e canto gregoriamo |
CODI/21 | Pianoforte |
CODI/22 | Strumenti a percussione |
CODI/23 | Canto |
CODI/24 | Musica vocale da camera |
CODI/25 | Accompagnamento pianistico |
Del secondo punto “Titoli Artistico-Culturali e Professionali” per un totale di 85,00 PUNTI, fanno parte ben 9 elenchi. Ci soffermiamo in particolare sul Punto 3 ed il Punto 4 di questo elenco della nota del 9 giugno 2011, e cerchiamo di interpretarli con una certa serietà perché sono due punti che meritano la nostra attenzione in quanto da essi scaturiscono ben 72 PUNTI.
Viene così evidenziato:
PUNTO 3 – «Per pubblicazioni edite attinenti alle discipline oggetto di studio nelle Istituzioni di Alta Cultura Artistica e Musicale» è prevista la valutazione fino ad un massimo di Punti 72,00;
PUNTO 4 – «Per produzione musicale (composizioni, trascrizioni, incisioni, revisioni) edita ed eseguita in pubblici concerti; per produzione artistica esposta in mostre personali e/o collettive o per produzione artistica oggetto di articoli di stampa, monografie, libri d'arte» è prevista la valutazione fino ad un massimo di Punti 72,00.
Le pubblicazioni
di cui al PUNTO 3 della Nota del MIUR n. 3154 possono essere rappresentati da LIBRI che hanno un proprio codice ISBN;
da ARTICOLI pubblicati sui periodici
(settimanali, mensili, bimestrali, trimestrali ecc…) che hanno un proprio
codice ISSN; da OPUSCOLI o FASCICOLI allegati alla rivista principale
che hanno un proprio codice ISSN.
Le pubblicazioni
di cui al PUNTO 4 della Nota del MIUR n. 3154 possono essere rappresentati da SPARTITI MUSICALI o PARTITURE che hanno un proprio codice
ISMN.
AREA - DISCIPLINE INTERPRETATIVE DEL JAZZ, DELLE MUSICHE IMPROVVISATE E AUDIOTATTILI | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| COMJ/01 | Basso elettrico |
| COMJ/02 | Chitarra jazz |
| COMJ/03 | Contrabbasso jazz |
| COMJ/04 | Violino jazz |
| COMJ/05 | Clarinetto jazz |
| COMJ/06 | Saxsofono jazz |
| COMJ/07 | Tromba jazz |
| COMJ/08 | Trobone jazz |
| COMJ/09 | Pianoforte jazz |
| COMJ/10 | Tastiere elettroniche |
| COMJ/11 | Batteria e percussioni jazz |
| COMJ/12 | Canto jazz |
| COMJ/13 | Musiche tradizionali |
AREA - DISCIPLINE INTERPRETATIVE DELLA MUSICA ANTICA | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| COMA/01 | Arpa rinascimentale e barocca |
| COMA/02 | Liuto |
| COMA/03 | Viola da gamba |
| COMA/04 | Violino barocco |
| COMA/05 | Violoncello barocco |
| COMA/06 | Clarinetto storico |
| COMA/07 | Cornetto |
| COMA/08 | Corno naturale |
| COMA/09 | Fagotto barocco e classico |
| COMA/10 | Flauto dolce |
| COMA/11 | Oboe barocco e classico |
| COMA/12 | Flauto traversiere |
COMA/13 | Tromba rinascimentale e barocca |
COMA/14 | Trombone rinascimentale e barocco |
COMA/15 | Clavicembalo e tastiere storiche |
| COMJ/16 | Canto rinascimentale e barocco |
Sono questi i punti che potranno far lievitare senza alcun dubbio, il punteggio nei singoli settori artistici disciplinari a cui l’Artista partecipa per il relativo posto nei Conservatori di Musica, negli Istituti Superiori di Studi Musicali e nelle Accademie. L’ASSODOLAB, Ente accreditato e qualificato dal MIUR ed in particolare il “Laboratorio Musicale” della stessa Associazione, mette a disposizione dell’Artista, proprio queste attività che possono servire a chi si accinge ad avere un curriculum di tutto rispetto e a pubblicare quanto si è in possesso e produrre le attività musicali elencate nei due punti dalla nota ministeriale di cui al protocollo numero 3154 del 9 giugno 2011. La nota ministeriale conclude che «sono escluse dalla valutazione le pubblicazioni proposte dagli stessi autori, anche a servizi internet a pagamento, pure se in possesso di codice ISBN, ISSN, ISMN, che non prevedano scelte editoriali da parte di redazioni e/o comitati scientifici qualificati».
Va da sé che
il Self Publishing, ossia l’autoedizione,
ovvero, la pubblicazione di un libro da parte dell’autore, senza passare
attraverso l’intermediazione di un editore, non ha nessun valore per i concorsi
banditi dai Conservatori o dagli Istituti Musicali.
L’ASSODOLAB ha una propria rivista trimestrale dallo stesso nome, registrata al Tribunale di Foggia che porta il numero 16/2000 ed assolve agli obblighi di Legge 106 del 15/04/2004 e relativo regolamento attuativo di cui al D.P.R. 252 del 03/05/2006 e successive modificazioni ed integrazioni, per cui può contribuire alla pubblicazione e alla produzione musicale dei punti sopra elencati così come prevista dalla nota ministeriale.
Gli
Artisti interessati che aspirano a concorrere in qualità di insegnante nei
Conservatori di Musica e negli Istituti Superiori di Studi Musicali, secondo il
codice e settore artistico disciplinare, possono scrivere direttamente al
presidente nazionale dell’Associazione prof. Agostino Del Buono tramite posta elettronica agostino.delbuono@assodolab.it e chiedere le
relative informazioni che interessano. Ma attenzione! Sia per le pubblicazioni,
sia per la produzione musicale consistente in composizioni, trascrizioni,
incisioni, revisioni ed altro occorre un tempo ragionevole. Non è pensabile che
in una sola settimana un qualsiasi Editore riesca a confezionare un curriculum
per l’Artista partecipante al concorso. E' bene quindi avere un obiettivo da
raggiungere in un periodo di “medio termine”. Questo è quello che si prefigge
l’ASSODOLAB e che ogni Artista dovrà tenere in mente.
Coloro
che desiderano consultare i relativi bandi proposti dalle Accademie di Belle
Arti, dai Conservatori di Musica e dagli Istituti Superiori di Studi Musicali
esistenti in Italia, possono connettersi al sito del MIUR di Alta Formazione
Artistica Musicale, all’indirizzo https://afam.miur.it/sito/bandi.html o sul sito della CINECA, all’indirizzo https://afam-bandi.cineca.it/ e prelevare
il bando di interesse. Tenendo presente la nota del MIUR di cui sopra, ogni
Istituto di Alta Formazione Musicale – Conservatorio di musica e/o Istituto
Superiore di Studi Musicali – può utilizzare criteri di valutazione dei titoli
artistici che devono essere pubblicati nei rispettivi bandi, che non possono
discostarsi dalle indicazioni inserite nella nota AFAM MIUR 3154 del 9 giugno
2011.
AREA - DISCIPLINE INTERPRETATIVE DELLA MUSICA SACRA | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| COMS/01 | Musica sacra |
AREA - DISCIPLINE LINGUISTICHE | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| CODL/01 | Lingua e letteratura italiana |
| CODL/02 | Lingua e letteratura comunitaria |
AREA - DISCIPLINE DELLA MUSICA ELETTRONICA E DELLE TECNOLOGIE DEL SUONO | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| COME/01 | Esecuzione e interpretazione della musica elettroacustica |
| COME/02 | Composizione musicale elettroacustica |
| COME/03 | Acustica musicale |
| COME/04 | Elettroacustica |
| COME/05 | Informatica musicale |
| COME/06 | Multimedialità |
AREA - DISCIPLINE INTERPRETATIVE D'INSIEME | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| COMI/01 | Esercitazioni corali |
| COMI/02 | Esercitazioni orchestrali |
| COMI/03 | Musica da camera |
COMI/04 | Musica d'insieme per strumenti a fiato |
COMI/05 | Musica d'insieme per strumenti ad arco |
COMI/06 | Musica d'insieme jazz |
| COMI/07 | Musica d'insieme per strumenti antichi |
COMI/08 | Tecniche di improvvisazione musicale |
AREA - DISCIPLINE RELATIVE ALLA RAPPRESENTAZIONE SCENICA MUSICALE | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| CORS/01 | Teoria e tecnica dell'interpretazione scenica |
AREA - DELL'ORGANIZZAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE MUSICALE | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| COCM/01 | Organizzazione, diritto e legislazione dello spettacolo musicale |
| COCM/02 | Tecniche della comunicazione |
AREA - DISCIPLINE MUSICOLOGICHE | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| CODM/01 | Bibliografia e biblioteconomia musicale |
| CODM/02 | Etnomusicologia |
| CODM/03 | Musicologia sistematica |
| CODM/04 | Storia della musica |
| CODM/05 | Storia della musica elettroacustica |
| CODM/06 | Storia del jazz, delle musiche improvvisate e audiotattili |
| CODM/07 | Poesia per musica e drammaturgia musicale |
AREA - DISCIPLINE DIDATTICHE | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| CODD/01 | Direzione di coro e repertorio corale per Didattica della musica |
| CODD/02 | Elementi di composizione per Didattica della musica |
| CODD/03 | Musica d'insieme per Didattica della musica |
| CODD/04 | Pedagogia musicale per Didattica della musica |
| CODD/05 | Pratica della lettura vocale e pianistica per Didattica della musica |
| CODD/06 | Storia della musica per Didattica della musica |
| CODD/07 | Tecniche di consapevolezza e di espressione corporea |
AREA - DISCIPLINE COMPOSITIVE | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| CODC/01 | Composizione |
| CODC/02 | Composizione per la musica applicata alle immagini |
| CODC/03 | Composizione polifonica vocale |
| CODC/04 | Composizione jazz |
| CODC/05 | Orchestrazione e concertazione jazz |
| CODC/06 | Strumentazione e composizione per orchestra di fiati |
AREA - DISCIPLINE TEORICO - ANALITICO - PRATICHE | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| COTP/01 | Teoria dell'armonia e analisi |
| COTP/02 | Lettura della partitura |
| COTP/03 | Pratica e lettura pianistica |
| COTP/04 | Prepolifonia |
| COTP/05 | Teoria e prassi del basso continuo |
| COTP/06 | Teoria, ritmica e percezione musicale |
AREA - DISCIPLINE INTERPRETATIVE RELATIVE ALLA DIREZIONE | |
| Codice | Settore artistico disciplinare |
| COID/01 | Direzione di coro e composizione corale |
| COID/02 | Direzione d'orchestra |
| COID/03 | Direzione d'orchestra di fiati |
Ente accreditato e qualificato dal MIUR per la formazione del personale della Scuola
Telefono: 339.2661022 - Via Cavour, 76 - 76015 TRINITAPOLI BT - Italy
Partita IVA: 03039870716 -
Sito web: www.assodolab.it - E-mail: segreteria@assodolab.it
© Assodolab - Tutti i diritti riservati.
Home Page | Titoli Artistici Progetto 01 | Titoli Artistici Progetto 02 | Titoli Artistici Progetto 03 | Titoli Artistici Progetto 04 | Valutazione del Curriculum Artistico | Casa Editrice Assodolab | La Formazione Musicale | Concorso Musicale Nazionale | I vincitori dei Concorsi Musicali | Titoli Artistici per le GPS | Titoli Artistici per le GPS | Titoli Artistici per le GPS | Titoli Artistici per le GPS | Titoli Artistici per le GPS | Titoli Artistici Alta Formazione Musicale | Titoli Artistici per i Conservatori 1 | Titoli Artistici per i Conservatori 2 | Titoli Artistici per i Conservatori 3 | Titoli Artistici per i Conservatori 4 | Titoli Artistici per i Conservatori 5 | Video | Titoli Artistici Assodolab | I siti di interesse | Argomenti correlati | I Licei Musicali recensiti dall'Assodolab | I Conservatori di Musica recensiti dall'Assodolab | Contatti | News | Informativa | Privacy | Copyright | Mappa generale del sito